Le CIOB (Chartered Institute of Building) et le CWIC (Construction Wales Innovation Centre) ont lancé une expérience de réalité virtuelle visant à faciliter l'enseignement de la construction aux étudiants.
Le projet découle de "Skills on Site" (SonS), une initiative du CWIC conçue pour offrir aux étudiants de n'importe quel âge des possibilités d'apprentissage intéressantes et attrayantes, en direct et sur site, afin de soutenir l'enseignement en classe. Le CWIC a travaillé avec des collèges partenaires dans tout le Pays de Galles pour proposer une série de cours de formation dans le domaine de la construction afin de répondre aux besoins spécifiques en matière de compétences futures, aux lacunes de l'offre et d'inciter la nouvelle génération à envisager une carrière dans le secteur.
Laura Clarke, directrice régionale du CIOB au Pays de Galles, a déclaré : "Le CIOB est très heureux de voir des approches nouvelles et innovantes pour engager les jeunes apprenants, et cette approche de collaboration entre le CIOB et le CWIC est le fer de lance de moyens avant-gardistes pour faire vivre l'industrie de la construction pendant la pandémie et encourager les jeunes dans le secteur."
Le cours, intitulé "Construire votre avenir", a été conçu de manière à ce que les élèves puissent travailler sur des projets de conception et de construction et obtenir un diplôme "City and Guilds" de niveau 1 en compétences de construction qui leur fournira une introduction précieuse au secteur de la construction. Ils auront également l'occasion de mettre en pratique certaines des compétences essentielles requises dans ce secteur, d'entreprendre des tâches à l'aide du logiciel de conception assistée par ordinateur et de s'initier à l'évaluation quantitative.
L'une de ces opportunités "pratiques" est un programme de réalité virtuelle - utilisant le logiciel "Virtual Built Environment Element Explorer" du CWIC - qui vise à accroître l'attrait du secteur de la construction en gratifiant le processus de construction. Le programme a été testé avec des élèves le vendredi 18 mars 2021. Le logiciel permet aux apprenants d'explorer et d'expérimenter le processus de construction en construisant virtuellement une variété de bâtiments différents, et une fois terminé, il permet aux apprenants de comparer les mesures de performance, de durabilité et de coût intégrées dans ces bâtiments.
Gareth Wyn Evans, directeur du CWIC, a déclaré : "La collaboration est au cœur du CWIC et cette initiative est un autre exemple de la manière dont notre relation stratégique de longue date avec la CIOB a permis de mettre au point une autre solution innovante pour faire progresser l'enseignement de la construction et promouvoir les rôles techniques et professionnels dans le secteur.
"Pour l'éducation et l'industrie de la construction, la formation immersive et à distance est intéressante, rentable et sûre. Elle permet également aux stagiaires d'acquérir une expérience réelle."
"Alors que la COVID a limité notre accès aux environnements de travail réels, la VR, en particulier par le biais du projet "CONVERTIR", a permis aux apprenants de tester des idées, des composants et des caractéristiques avant de les engager dans la construction, alors qu'auparavant, ils n'avaient peut-être rencontré le sujet que dans des manuels et des présentations en ligne. Effectivement, l'avenu de la numérisation à changer la perception de l'évolution du secteur de la construction au pays de Galles.
"En explorant, en se familiarisant et en s'exerçant dans notre environnement simulé, les connaissances et les compétences peuvent être acquises sans aucune interruption des conséquences dans le monde réel. Cela a été particulièrement évident le vendredi, lorsque les apprenants ont pris part à une visite virtuelle du site et ont reçu des conseils, des orientations et des recommandations de la part d'experts du secteur au sein du CIOB.
Huw Thomas, responsable du programme d'études au "Coleg Ceredigion", a ajouté : "C'était un tel privilège de participer au lancement de la plateforme de compétences virtuelles, la technologie était brillante. Le CWIC et le CIOB ont très aimablement décidé que les élèves de Ysgol y Preseli seraient la première cohorte à tester et à utiliser cette plateforme passionnante. Nous avons la chance, en tant que collège, d'avoir construit et maintenu des liens aussi essentiels avec des institutions professionnelles, et voir ces événements bénéficier directement aux apprenants que nous enseignons en tant que collège est tout simplement incroyable.
"Nous avons également établi d'excellentes relations avec des entreprises clés de la région, et la participation de "Wyn Harries Design and Management" à l'événement, qui a fourni des informations clés tout au long de la journée, a contribué au succès global de l'événement. La cohorte Ysgol y Preseli étudie en vue de la qualification "WJEC Planning and Maintaining the built environment" via le programme "School link". Cet événement leur sera très utile pour les évaluations à venir en mai 2021".
Source : www.showhouse.co.uk
Credits Photos : pbctoday
